MEHR KOMPETENZEN. FACHLICHER AUSTAUSCH. NEUER SCHWUNG FÜR DIE PSYCHOMOTORIK.
AB OKTOBER: ELTERN EINBEZIEHEN
Durch den Einbezug der Mutter und/oder des Vaters erzielt die Psychomotoriktherapie eine nachhaltigere Wirkung. (3 Tage)
AB OKTOBER: MARTE MEO, THERAPEUTINNENKURS
Die Begleitung eines Kindes mit Marte Meo über eine längere Zeitspanne steht im Zentrum dieser umfassenden Vertiefung der Methode. (12 Tage)
SYSTEMISCH ERWEITERTE PSYCHOMOTORIKTHERAPIE IM KONTEXT FAMILIE
Der eineinhalbjährige Lehrgang vermittelt theoretische und methodische Aspekte der systemischen Arbeit, mit dem Ziel, als Therapeutin das Gelingende innerhalb der Familien zu stärken. (15 Tage, von November 2019 bis April 2021)
IM OKTOBER: KINDESSCHUTZ
Schutz und Sicherheit für Kinder aus belasteten Familien - dank interdisziplinärer Zusammenarbeit und Traumapädagogik. (1 Tag)
IM NOVEMBER: BESONDERE BEDÜRFNISSE
Kinder mit besonderen Bedürfnissen im sonderpädagogischen Bereich können von der Psychomotoriktherapie in vielerlei Hinsicht profitieren. (2 Tage)
IM NOVEMBER: SLACKLINE
Balancieren auf der Slackline: Konzentration, Koordination - und Spass. Psychomotoriktherapie fürs Gleichgewicht. (1 Tag)
IM NOVEMBER: ASS UND PSYCHOMOTORIK
Kinder mit einer Autismus-Spektrum-Störung sind auf Therapeutinnen angewiesen, die sie "lesen" und verstehen können. (2 Tage)
IM NOVEMBER: BEWEGUNGSENTWICKLUNG
Der Körper als Ausgangspunkt für alle Erfahrungen. Die wichtige Rolle der Basisbewegungsmuster in der Psychomotoriktherapie. (1 Tag)
IM NOVEMBER: BEWEGTE SPRACHE
Ausgehend von der Körperlichkeit des Kindes kann auch die Sprachentwicklung angeregt und unterstützt werden. (1 Tag)
IM JANUAR 2020: MOBBING VERHINDERN
Was geht eigentlich ab, wenn gemobbt wird? Und wie können wir als Therapeutinnen Beziehungen stärken, um Mobbing zu verhindern. (1 Tag)
AB JANUAR 2020: "REISE DURCH DEN WALD"
Präventive Arbeit mit grossen Gruppen im Schulalltag stellt uns vor neue Herausforderungen. Die "Reise durch den Wald" hilft weiter. (2 Tage)
IM FEBRUAR 2020: KINDER MIT AD(H)S
Kinder mit Diagnose AD(H)S sind eine Herausforderung. Die Therapie kann sie und ihre Umgebung mit Bewegung stützen. (1 Tag)
IM MÄRZ 2020: ELTERN EINBEZIEHEN
Durch den Einbezug der Mutter und/oder des Vaters erzielt die Psychomotoriktherapie eine nachhaltigere Wirkung. (2 1/2 Tage)
IM MAI 2020: MUTIGE MÄDCHEN
Eine Fördergruppe für Mädchen mit tiefem Selbstvertrauen, die Erfolg hat - und wie man so etwas aufgleist und organisiert. (2 Tage)
AB APRIL 2020: MARTE MEO, BASISKURS
Marte Meo im eigenen Berufsfeld umsetzen: Analyse der Videosequenzen, neue Sichtweisen, neue Interventionen. (4 Tage)
AB MAI 2020: ROLLENSPIEL UND PSYCHODRAMA
Kinder lieben Rollenspiele. Und die können auch therapeutisch genutzt werden. Das Psychodrama fördert die kreative Persönlichkeit. (4 Tage)
IM JUNI 2020: BINDUNGSMUSTER ERKENNEN
Wie wir Bindungen zwischen Eltern und Kindern und zwischen Klientinnen und Therapeutinnen erkennen und entwickeln können. (1 Tag)
AB MAI 2020: KREATIVITÄT ALS KOMPETENZ
Kinder lassen ihrer Phantasie gerne freien Lauf. Kreativität lässt sich auch in der psychomotorischen Praxis bestens nutzen. (2 Tage)
IM SEPTEMBER 2020: OHNE PLATZ KEINEN RAUM
Ein Workshop über die Bedeutung der Begriffe Platz und Raum, der unsere Wahrnehmung im Beruf und im Alltag ins Zentrum stellt. (2 Tage)
IM MAI UND NOVEMBER 2020: DIE KUNST DER BERÜHRUNG
Eine gesunde Entwicklung braucht Berührungserfahrungen. Mittels Contactimprovisation verfeinern wir den Körperdialog. (1 Tag)
IM OKTOBER 2020: KREATIV MIT ÄNGSTEN UMGEHEN
Kinderängste gehören zur Entwicklung. Kreativität kann bei der Begleitung emotionaler Prozesse ein Schlüssel und eine Ressource sein. (2 Tage)
AUF ANFRAGE: GRAFO-DIAGNOSTIK
Objektive Schriftanalyse mit STREGA CSWin als ideale Grundlage für eine ressourcenorientierte Förderplanung. (Grundkurs 2 Tage, Aufbaukurs 1 Tag)
Illustrationen Gabi Kopp